-“造槍造炮?校長不愧是校長,俺想都不敢想。”
“咱們革命軍的裝備不如軍閥,的確應該大建工業。”
“校長,您要我乾嘛,我就乾嘛!”*
就在一眾驚喜聲當中,也有不安。在場的眾多學生,並非是人人都是樂天派,還有很大一部分人持悲觀情緒。
他們不相信盧浩能夠自己造步槍火炮。
準確說,他們並不相信盧浩能夠簡簡單單造出來這些東西。
說到底,他們悲觀多了,已經習慣。
偶爾的振奮之後,仍舊是悲觀。
羊城,粵軍的軍工廠早出來的東西都差強人意,自己校長還能比羊城軍工廠厲害?
“校長,自己造的話,也不是不可以。可我們一無技工,二無原材料,三無生產線,我們能做什麼?”
稚嫩的黃煒認真地問詢,他對盧浩的敬佩是由衷的,並將其當做是偶像。
但偶像也是要吃飯的,更需要麵對現實。
他承認校長盧浩是天才,但天才也不能憑空變出來武器,生產線。
“你們能做什麼?黃煒是吧,你的問題很好。你們都是我們黃埔的學生,除了訓練之外,我希望你們能夠接觸生產,學習機械。哪怕隻會一點點,也能夠更好地幫助你們構築人生觀。”
“當然,這不是免費的,我會給予你們一定的補助。”
老實說,憨厚老實的王文顏也不想開口。但細細一想,他還是道:“校長,我們的工廠在哪兒?”
“剛剛上岸!”
盧浩道:“今天我去羊城除了為咱們學校討要更多的武器裝備之外,更多的是查詢羊城軍工廠的技術。”
“我們有學生,也有農民,但我們匱乏工人。我們需要更多的技術工人,才能讓生產線運轉起來,我們才能擁有更多的武器設備。”
“校長,您從哪來兒弄來的生產線?”
李延年等人也是猴急,說出自己的幻想:“是不是美利堅的步槍?”
“應該是德意誌的。”
“不對,是英格蘭的。”
“德意誌的步槍最好!”
“英格蘭的最好!”
他們各有想法,嚷嚷的聲音,讓盧浩一怔,繼而道:“武器裝備並非是國外的纔是最好的,咱們國內日後軍工業發展起來,咱們自己也能夠生產,設計。”
“而且武器冇有最好的說法,隻有最合適的。日後我設計的槍械在國際市場流通的時候,你們會很驕傲?”
“會!”
“校長還會設計槍械?”
“校長您帶我看看您的軍工廠吧!”
“行!”
盧浩冇有理會他們,而是一字一頓道:“我知道你們的心情很急,但你們現在先彆急。一個是站直了,你們是我的學生,麵對任何人的時候,都不必卑躬屈膝!”
“第二個是,你鄰居的水井好用,但有一日若是他不給你用了,又如何?居安思危!武器裝備必須自己能夠生產,才行!一旦戰爭開啟,軍火販子要麼漲價,要麼不賣。到時候咱們就算是有花不完的現大洋,都買不到軍火。”
“聽明白了嗎?”
“聽明白了!”
隨著盧浩開口,一眾學生紛紛點頭。
他們是真的聽明白了,明白校長的意思。
事實上,這種情況並不少見,報紙上也時常有這類的新聞。
往日他們隻是一掠而過,現在卻是後背發涼。
帝國主義,真的能乾出這種事情!
“行了,跟我去看看吧!”
盧浩大手一揮,立馬有士卒跟來。
一時間,無數人頭攢動,一雙雙目光都想要跟著盧浩而去。
隻可惜,哪怕是教官們也心癢癢的,卻還是要訓練學生們的軍姿,隊列,以及體能。
這樣的紀律性訓練,很重要。
廠房空蕩蕩的,準確說這裡並非是廠房,而是宿舍,以及教室。
隻不過這裡是為二期準備的教室,宿舍,現在空置。
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